Appel à communication - Journée d'étude FaSEST & SESAM - 24 juin 2025

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Chères doctorantes, chers doctorants,

Le 24 juin 2025, à l'Espace Culture du Campus Cité scientifique de l'université de Lille, l'école graduée SESAM et le pôle Recherche de la FaSEST organisent une journée d'étude :

"Ce que l’intelligence artificielle fait au travail des chercheur.es en SHS"

Le programme est en cours d'élaboration et nous souhaiterions que des doctorant.es viennent présenter leur expertise (en particulier liée à leur travail de thèse) mais aussi leurs pratiques en tant que chercheur.es ou enseignant.es.

C'est pourquoi nous lançons un appel à communication : si vous êtes intéressé.e, envoyez un titre de communication (en français ou en anglais) et un résumé entre 150 et 205 mots à l'adresse ed.sesamuniv-lillefr avant le 12 mai 14h00.

Présentation de la journée :

A l’heure où se développent de nombreux outils, tels que ChatGpt, bousculant nos pratiques de recherche et nos pratiques pédagogiques, où s’achève le « Sommet pour l’action sur l’IA » qui s’est tenu à Paris du 6 au 11 février 2025, il nous semble urgent de mettre en commun nos réflexions, nos expérimentations, nos connaissances au sujet des nouvelles techniques numériques qu’on appelle Intelligence artificielle.

En particulier, rédiger, encadrer ou évaluer un mémoire de master ou une thèse : qu’est-ce qu’un travail individuel ? où commence le plagiat ? Le développement des réseaux sociaux, de la science ouverte offre des possibilités inenvisageables il y a peu encore. Toutes ces questions nous rappellent que la science est en définitive depuis toujours un travail collectif et que la connaissance scientifique est cumulative.

Bien cordialement,
Guillemette de Larquier et Philippe Cardon pour l'EG SESAM
Clotilde Lemarchant pour la FaSEST


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Dear doctoral students,

On June 24, 2025, at the Espace Culture on the Cité Scientifique Campus of the University of Lille, the SESAM graduate school and the FaSEST Research division are organizing a study day:

“What artificial intelligence is doing to the work of researchers in social sciences and humanities”.

The program is currently being drawn up, and we would like PhD students to come and present their expertise (particularly in relation to their thesis work), as well as their practices as researchers or teachers.

That's why we're launching a call for papers: if you're interested, please send a paper title (in French or English) and an abstract of between 150 and 205 words to ed.sesamuniv-lillefr before May 12, 2:00 pm.

Presentation of the day :

At a time when numerous tools, such as ChatGpt, are shaking up our research and teaching practices, and when the “Summit for Action on AI” held in Paris from February 6 to 11, 2025 is drawing to a close, it seems urgent to pool our thoughts, experiments and knowledge about the new digital techniques we call Artificial Intelligence.

In particular, writing, supervising or evaluating a master or PhD thesis: what is individual work? where does plagiarism begin? The development of social networks and open science opens up possibilities that were unimaginable until recently. All these questions remind us that science has always been a collective endeavor, and that scientific knowledge is cumulative.

Yours sincerely
Guillemette de Larquier and Philippe Cardon (SESAM)
Clotilde Lemarchant (FaSEST)